摘要：摄影艺术作为我国传媒文化的重要组成部分，其主要作用就是对社会现象进行拍摄，以此实现社会记录和社会信息传播的功能。在我国社会的持续发展背景下，人们对于摄影艺术的应用不再局限于拍摄工作，而是将其应用到群众文化活动中，使该项艺术在人们日常生活中得到了普及化应用，不仅有效提升了人民群众的文化内涵，在很大程度上也丰富了人民群众的业务生活，对于我国社会的和谐发展起着至关重要的促进作用。

关键词：摄影艺术；群众文化；普及性

在我国社会主义文化的建设过程中，群众文化的应用和发展有着不可忽视的促进作用，通过群众文化活动的开展不仅能够对人民群众起到良好的团结凝聚、普及知识以及宣传教化等作用，对于人民群众的心理情况也能够起到很好的精神调节作用，从而进一步提高人民的生活精神质量。而摄影艺术在群众文化中的普及性应用可以有效强化人民的个人素质和艺术涵养，通过摄影技术对现实生活的真实场景进行拍摄和展示，使人民能够更加直观、真实的感受到社会的多样性和生动性。同时，在科学技术的持续发展下，摄影技术的应用越来越简单化和便捷性，人民能够随时随时进行拍摄，极大扩展了人民的业务生活，不仅使我国人民的整体素质得到了有效提升，对于我国社会主义文化的发展也起到了至关重要的促进作用。

一、摄影艺术在群众文化中的普及程度分析

1.审美角度的普及性

在传统的摄影艺术中，人们对照片的使用主要是当作一种身份象征，将其辅助于各项工作活动和必要活动。但是在社会的持续发展中，群众对于照片的使用更加多样化，通过照片反映着时代思想，通过照片呈现出人民群众的思想和情感，通过照片中静态的事物和人物体现出意味无穷的意境。同时，在摄影艺术的应用过程中，照片主要是作为一种图像形式的信息载体，使人民群众能够对照片内容进行想象和欣赏，在整个过程中可以自由评价照片的摄影价值，以致改变了审美角度的规定和具体形式，使摄影艺术在人民群众的应用门槛得到有效降低，在摄影艺术的群众化和通俗化应用条件下，照片既能向人民群众展示现实生活的真实景象，也能够利用照片内容的意境对人们群众的心理精神进行净化，使照片的价值得到充分发挥。

2.摄影工具的普及性

目前，摄影艺术是一项专业技术上的知识领域，想要实现摄影艺术的效果就必须要利用摄影工具，通过摄影工具的图像拍摄功能反映出摄影艺术的真正价值。一般在传统的摄影艺术中都是利用具备物镜成像功能的摄影工具进行图像拍摄，但是在科学技术的发展背景下，数码成像技术已经取代了物镜成像技术的应用，使传统的胶片图像转变成现代化的数码图像，使摄影工具的使用更具有便捷性、简单性和高质量。同时，在数码成像技术的发展下，摄影工具的组成结构得到了改革性的变化，人民群众再也不需要使用笨重的摄影工具，在数码成像技术和手机设备的融合运用下，具有摄影功能的手机设备在群众文化活动中得到了广泛应用，使摄影工具接近于群众的日常生活，有效满足了群众的各种需求。

3.生活记录的普及性

摄影艺术的主要作用就是对现实生活进行记录，在某种程度上也就是对人们群众的生活进行记录，所以摄影就是反映群众生活的重要手段，不仅可以呈现出群众生活的喜悦和成就，也可以反映出群众生活的悲伤和挫折。在摄影艺术的应用过程中，可以无时无刻的记录着人民群众的真实生活，记录人民群众的生活变迁，使人们能够从另一个角度去看待自身的生活轨道，使群众能够更加准确的体悟到生活的真实面向，从而有效强化群众对生活的领悟，以此改善群众的生活心态。

二、摄影艺术在群众文化中的普及措施

1.加强摄影技术指导的创新

摄影艺术是一项具有较高专业性的技术领域，摄影人员必须要掌握一定的专业知识和专业技能才能有效实现摄影的艺术效果。这就需要群众文化组织结合摄影技术的发展对用人制度进行优化和改革，使摄影人员的综合素质得到有效保障，并通过科学合理的监督机制和考核机制加强摄影人员的工作规范性，通过高水平的摄影技术指导有效推动摄影技术在群众文化中的普及化。同时，群众文化组织还可以聘请一些具有地方影响力的摄影人员建立摄影培训班，并以群众性质开展摄影艺术竞赛，使摄影爱好人员能够积极参与到摄影艺术活动中，以此提高摄影艺术在人民群众的宣传效果。就目前来看，群众文化组织的摄影培训主要是以官方教学的角度进行培训工作，未能站在群众立场对培训方式进行优化和创新，以致整个摄影培训无法满足于群众的学习需求。

2.加强摄影理论教学和实践教学

摄影艺术在群众文化的普及过程中，可以利用科学的教学方式不断提高群众对摄影技术的重视度和关注度，使群众了解到摄影技术的重要性和特点。首先，可以通过专业的摄影人员进行培训使摄影技术得到进一步推广和普及，使更多的群众能够主动参与到摄影艺术活动中，以此构建出一个规模化的群众文化。其次，摄影技术的教学人员应充分掌握传统摄影和现代摄影的基础知识，确保在教学过程中能够有效提升群众的个人素质，这对于群众在摄影技术方面的持续发展有着至关重要的引导作用。同时，由于传统摄影技术的教学具有较高的理论性，所以学员可以结合自身对摄影知识的理论进行多角度探索，以此促进学员在摄影技术方面的创新发展，使摄影技术在群众文化中的影响力得到有效提升。最后，由于传统摄影技术在现代社会的应用价值不高，在进行传统摄影技术的教学过程中，应合理控制教学时间，并采取科学方式对传统摄影技术和数码摄影技术进行融合教学，使摄影学员能够在传统摄影的原理上过渡向数码技术的图像处理，从而有效促进摄影理论教学和实践教学的同步进行，有效提升摄影教学的整体水平，通过提升摄影技术在群众文化活动中的应用能力和应用价值，进一步促进摄影艺术在群众文化中的普及应用。此外，值得注意的是，科技发展带来的便利为摄影艺术的进一步发展奠定了群众基础，加之手机产品的不断更新，摄影像素从几十万到几百万再到现今的上千万，手机摄影的像素基本上能满足群众对摄影艺术的要求，而且手机携带方便，体型小巧，质量轻，只要人们有需要就可以随时进行拍摄。所以，可以通过手机摄影培训教学，提高摄影艺术在群众文化当中的普及性。例如：通过手机摄影的照片，可以进行后期处理，并且处理的软件诸多，有美图秀秀、in、天天P图等，并且通过这些P图软件处理后的照片能够达到美观的优势，从而使其照片更加符合群众的心理，达到手机摄影艺术在群众当中普及的目标。

3.采用信息化技术进行现代摄影教学

在传统的摄影教学过程中，影像基础处理是一项较为严格的教学环节，在整个影像基础处理的教学过程中不仅要确保冲洗操作的环境条件，也要掌握相应的采光调节、焦距调节等等摄影技术。因此，想要提升摄影艺术在群众文化中的普及性，在进行摄影教学过程中就必须要做好教学前的准备工作，例如搭建影棚和数字暗房、采购数码设备、采购基础设施等等。同时，为提升教学效果也要积极利用各种信息化技术，通过计算机技术和网络技术构建一个完整的网络信息教学系统，通过网络平台进行摄影在线教学，并将摄影问题作为教学出发点，在条件允许的情况下也要结合群众需求不断调整教学内容，使摄影学员能够不断强化自身的摄影能力，使摄影艺术在群众文化中的普及应用能够更加顺利。此外，在进行现场摄影教学的过程中，应积极利用多媒体技术进行数码摄影的教学，并将课程内容编成PPT文件，以便能够将课程内容转变成图像形式进行高效率的摄影教学，从而在边教边做的教学中使学员能够更加直观的理解到摄影知识和操作技巧，有效推动摄影艺术在群众文化中的普及性。

三、结语

通过本课题的探究，认识到摄影艺术在群众文化当中普及，能够使摄影艺术的传播发展得到有效促进，同时还能够达到丰富群众文化的目的。因此，有必要注重摄影艺术在群众文化当中的普及，进一步为我国群众文化的发展奠定坚实的基础。

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