学术论文
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讲究方法，科学启蒙
讲究方法，科学启蒙 幼儿的舞蹈启蒙教学既是教学实践的问题,同时又是艺术问题。所以,诸如在教学的方法上,要根据幼儿的生理与心理特点,运用适合与他们的教材,更要把握好尺度,进行科学的训练,防止用对成年人训练的“老一套”去要求孩子,以致造成幼儿过重的心理...
2018-04-17 -
培养浓厚的学舞兴趣
培养浓厚的学舞兴趣 要让孩子喜欢舞蹈,首先应该让孩子喜欢你——舞蹈老师。要想让孩子喜欢你,就必须做到爱孩子,要有一颗童心,善于倾听孩子的心声,和他们交朋友,用孩子般纯净而富有情趣的语言和形体动作,唤起他们的兴奋感,把他们吸引到奇妙的舞蹈世界里来。 (...
2018-04-17 -
堪宁汉与新先锋派舞蹈
堪宁汉与新先锋派舞蹈 默斯·堪宁汉是美国着名现代舞蹈家、编导家,新先锋派现代舞蹈的创始人之一。 1919年,他出生于华盛顿州的塞塔利亚,早年在西海岸城市西雅图的科尼什艺术学校接受正规的舞蹈与戏剧训练,而后在奥克兰的本宁顿舞蹈夏令营学习。1939年,他应邀...
2018-04-17 -
舞蹈观念心态的审视
舞蹈观念心态的审视 舞蹈和其它艺术一样,由于近年来弥漫于整个中国思想文化界理性论争潮头的冲击,也带着一种迷惘似的焦虑和不安,向理论发出各种不同调门的呼唤。特别是一些舞蹈编导、演员,怀着一种紧迫感和时代感,怀着浓厚的理论兴趣,欣然加入睿智的思辨者行...
2018-04-17 -
的舞剧新观念 《觅光三部曲》的舞剧新观念
《觅光三部曲》的舞剧新观念 中央芭蕾舞团《觅光三部曲》于八五年七月初演,当即受到了中外观众的热情欢迎。舒均均的处女作,使人们眼界一开耳目一新。《觅》剧显然并非成熟全美,但它所显示的舞剧新观念与中国芭蕾的新形式,确给观众引向一个新的境地,给人们以...
2018-04-17 -
张艺谋犯了大忌
张艺谋犯了大忌 着名舞蹈家舒巧在与北京、上海的一些同行交换了对张艺谋执导的芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》看法后,提出很多不同意见。 舒巧认为,芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》是一个表浅、落套,戏剧动作始终原地踯躅,不见推进的戏。这是张艺谋的悲哀,更是舞剧的...
2018-04-17 -
论中国古典舞教学法
论中国古典舞教学法 民族舞蹈古典舞蹈教学方法 中国古典舞则是在建国以后,以我国戏曲舞蹈为基础,融合了中国武术中的因素,动态,吸收和借鉴了芭蕾舞等外来的有益成分,以传统美学思想为审美原则,逐步发展成熟起来的具有强烈而浓郁的民族性,时代性的舞种体系。经...
2018-04-17 -
身韵教学法对于古典舞的重要作用
身韵教学法对于古典舞的重要作用 所谓“身韵”教学法顾名思义, “身”即“身法”, 指中国古典舞的外部表现技法: “韵”即“韵律”, 指中国古典舞的内在气韵。是指训练身法与陶冶神韵的方法。身韵教学法的产生使古典舞从此摆脱了对古典戏曲舞蹈的依附, 并形成...
2018-04-17 -
中国古典舞的特质及其教学理念
中国古典舞的特质及其教学理念 舞蹈是追求、诠释美的艺术门类。古典舞蹈之美的本质特色, 就在于: 中国古典舞之身韵产生于悠久、精深、博大的传统文化, 是中国形态美学、韵律美学的结晶, 它的独特形式、独特的韵味是中华民族精神气质的完美体现。它科学地吸收...
2018-04-17 -
古典舞身韵及其审美特性
古典舞身韵及其审美特性 古典舞是舞蹈艺术中的一个类别, 是在民族民间传统舞蹈的基础上, 经过历代艺术家提炼、加和创造, 长期流传下来, 具有典范意义和古典风格的舞蹈。古典舞创立于20 世纪五十年代, 大多保存在戏曲艺术中, 以手、眼、身、法、步的完美结合...
2018-04-17
