谈继承民间舞蹈的几个问题1
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谈继承民间舞蹈的几个问题1
丰富的珍宝,它是我国各族人民世世代代创造的光彩绚丽的文明财富。各族的民
间舞蹈艺术,都展现了十分鲜明生动的艺术风格,浓郁感人的生活气息,这是我
国各族民间舞蹈艺术所共有的特色。各族民间舞蹈的艺术家,在创造广大人民群
众喜闻乐见的舞蹈表演艺术形式时,运用了自己独具一格的表现手法,以幽默生
动,丰富多样的动作、图案和节奏,形象地表现了人民群众不同时代的思想感情
和生活面貌,在舞蹈中尽情的自娱,享受着生命欢乐的幸福。
建国以来,我国的舞蹈工作者,积极地深入民间,经过反复向各地区,各民
族的民间舞蹈艺人学习,进行了民间舞蹈的加工、改编,创造性的演出了许多优
秀的民间舞蹈新编作品,如:《红绸舞》、《荷花舞》、《采茶扑蝶》、《飞天
》《狮子舞》、《跑驴》、《孔雀舞》、《摘葡萄》、《阿细跳月》、《草原热
巴》、《鄂尔多斯》、《花鼓灯》和《花鼓舞》等等,这些舞蹈在国内外都受到
了观众热烈的欢迎,并得到了很高的荣誉,这一切成就的取得,是广大的蹈舞工
作者在党和政府领导下积极贯彻“百花齐放”、“推陈出新”,努力挖掘、整理
、传授民间舞蹈优秀遗产,勤劳实践的结果。
目前,在全国开始建立“舞蹈集成”的组织,有计划、有步骤地进行挖掘、
收集各民族、各地区的民间舞蹈艺术遗产,使其系统的普查、全面的整理。
下边就继承民族民间舞蹈的问题,谈一些个人粗浅的看法。
挖 掘
民间舞蹈遗产的继承与发展,首先取决于挖掘。各舞蹈表演团体,教学部门
和研究单位,应深入地有组织、有计划、有领导的解决好民间舞蹈的挖掘收集工
作。
建国以后,党和政府十分重视舞蹈工作者向民间学习的问题,在继承延安新
秧歌运动和借鉴外国收集、整理民间舞蹈经验的情况下,按着党的“百花齐放”
、“推陈出新”的文艺方针,经常组织舞蹈家深入民间,向老艺人学习,大力有
效地开展了挖掘民族民间的舞蹈艺术。它对发现民间舞蹈节目,培养舞蹈人才,
提供了宝贵的机会和条件。通过此类活动,舞蹈演员、编导和教员,都充份地发
挥了自己的积极性,他们不辞劳苦,不怕困难,坚持在各种环境下对不同类型的
民间舞蹈,进行了较为广泛的学习。从不同舞蹈流派、多种舞蹈性格,到一个动
作的姿态,一个手法的招式,都抓紧各种时机,积极学习,深入挖掘,在做法上
例子很多,诸如:
一、舞蹈表演团体,组成学习民间舞蹈的采风小组,安排有关舞蹈、音乐、
美术等各方面的人员,到民间舞蹈丰富的地区去,向艺人学习舞蹈技能,并调查
学习当地民间舞蹈的历史知识和人民的生活状况。
二、邀请掌握民间舞蹈具有专长的艺人到演出团体来,安排专人重点学习,
也组织舞蹈演员集体向艺人学习民间舞蹈作品和素材。
三、利用到农村基层演出的时机,专门抽出时间,分配人员,向当地民间艺
人学习。
四、在逢年过节的时候,及时组织舞蹈人员观摩群众性的街头、广场演出。
它既可感受群众在舞蹈中的激情,也可学习一些舞蹈的技艺。
五、组织同一地区,各种流派的艺人同台演出,它可在民间艺术家的演出中
,从一些即兴的表演里,发现他们在艺术活动中,所具有的独特的创造性。
通过以上及其他种种学习挖掘的方法,使许多舞蹈专门人才,比较好地掌握
了丰富的民间舞蹈素材,为各族民间舞蹈艺术的发展,打下了良好的基础。
十年动乱,我国的民间舞蹈的挖掘工作,处于一种禁锢的局面,使舞蹈艺术
的发展遭受极大的损害。
现在,我们需要安排一些得力的人员,重新下到民间去,用历史唯物主义的
观点,全面地分析各种舞蹈的历史内容、形式的演变,寻找多种办法,掌握第一
手的舞蹈材料,对民间艺术家掌握的舞蹈优秀传统进行抢救。
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挖掘民间舞蹈是一项细致、艰苦的工作。重要的一点,在思想上必须认识学
习收集民族民间舞蹈遗产的重大意义,不能采取既不了解、不懂得,又不掌握,
就看不起它,动不动就想批判,动不动就想全盘否定。挖掘民间舞蹈,特别要强
调舞蹈家要掌握民间舞蹈的各种动作的动律、姿势和风格,了解和掌握一个民族
或地区的舞蹈内容和形式,一定要发挥舞蹈家自身行动的积极性。这才能在以后
的整理民间舞蹈遗产的活动中,正确地弃去糟粕吸取精华。
学习收集民间舞的方法是多样的,关键是如何直接求教于舞蹈老艺人和新成
长的民间舞蹈表演者,向他们诚心诚意的学,刻苦耐心的学,以求熟悉民间舞蹈
的内容和形式,熟悉民间舞蹈的构图、动作和节奏的处理,认真领会民间舞蹈内
在的神态韵味,充分的认识和把握各族民间舞蹈艺术,在表现具有时代的特点时
,更好地运用舞蹈形象的专业技巧。
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