本专业方向立足羌藏民族的文化资源保护与开发，培养具有音乐舞蹈专业技能，具有羌藏民族特色音乐表演的高级综合性表演与教育人才。
环境设计本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念，培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要,掌握环境艺术设计理论和专业创作技巧，具备环境景观设计、室内装饰及陈设设计的专业基本知识和实践能力，能在建筑环境及景观行业、室内装饰企业、环境设计研究单位等从事区域旅游环境设计开发、绿色空间设计、民族文化空间设计、民居创意空间设计等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省风景园林教育协会、绵阳市建筑装饰协会、绵阳市美术家协会、绵阳市风景园林协会作为行业支撑，由成都、绵阳市室内装饰设计公司、景观设计公司以及相关建筑装饰工程公司等作为企业支撑，基于环境艺术行业企业对人才的素质及能力需求，对环境设计本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神、创业能力培养。
（三）核心课程
空间组合论、环境设计思维与方法、环境设计基础、环境设计工程制图软件应用、环境设计创意与表现、环境工程材料构造与预算、人文环境与传统工艺调研、环境工程流程与管理。
艺术设计（环境设计）专科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念，培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要,掌握环境艺术设计理论和专业创作技巧，具备环境景观设计、室内装饰及陈设设计的专业基本知识和实践能力，能在建筑环境及景观行业、室内装饰企业、环境设计研究单位等从事区域旅游环境设计开发、绿色空间设计、民族文化空间设计、民居创意空间设计等方面工作的高级应用型、技能型专门人才。
（二）规格要求
将设计教育与市场需求紧密结合，使学生在具有较高的审美水平的同时，获得较强的专业技能。
（三）核心课程
空间组合论、环境设计思维与方法、环境设计基础、环境设计工程制图与软件应用、环境设计创意与表现、环境工程材料构造与预算。
摄影本科专业
（一）培养目标
摄影专业以“重基础、强能力”的创新发展理念，培养学生德、智、体、美全面发展，通过摄影基础等课程的学习，使学生掌握摄影基本理论和基本操作技能，具备新媒体技术下的数字化影像信息拍摄、设计、制作流程的理论知识和实践能力，能在报社、杂志社、电视台和音像出版社、广告公司、婚庆公司、影楼、电子商务公司、网络公司等单位从事图片、视频的拍摄、设计、策划、制作及管理工作和摄影、摄像等宣传方面的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由绵阳市摄影家协会作为行业支撑，长虹电视台、云燕影楼、博特广告公司作为企业支撑。
基于摄影行业企业对人才的素质及能力需求，摄影本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神和创业能力培养。
（三）核心课程
摄影发展简史、摄影创作思维方法、影视摄像创作思维方法、版面设计、人像摄影技巧及表现、民族装饰广告摄影、影视短片创作、旅游景点摄影创作。
视觉传达设计本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要,掌握视觉传达设计理论和专业创作技巧，具备新媒体技术下的品牌设计、包装设计、商业推广设计、区域文化创意产品设计的理论知识和实践能力，能在广告行业、新闻出版业、媒体公司、品牌设计公司、包装企业等从事品牌、包装、广告、出版物、推广设计、区域民俗文化创意产品设计等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省旅游局、绵阳市广告协会、绵阳市旅游协会、作为行业支撑，绵阳万达、绵阳长虹等企业作为企业支撑。基于行业企业对人才的素质及能力需求，视觉传达设计本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
（三）核心课程
设计史、创意思维、字体设计、信息编排设计、动态广告设计软件技法、包装结构与设计、区域品牌设计、品牌项目运营。
数字媒体艺术本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念，培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，掌握数字影视艺术理论和专业创作技巧，具备数字影视艺术设计的专业基本知识和实践能力，能在数字影视相关行业的电视台、数字电影制作公司、广告公司、动画公司、影视艺术研究单位等企事业单位从事数字影视作品创意与制作、影视后期合成与特效制作、影视媒体包装、影视艺术产品开发及经营管理、影视艺术理论研究及宣传评论等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由绵阳微电影协会作为行业支撑，数字影视行业中数字电影制作公司、广告公司、动画公司等作为企业支撑。
基于数字影视行业行业对人才的素质及能力需求，数字媒体艺术专业本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型、复合型、创新型人才培养特色，注重创新精神和创业能力培养。
（三）核心课程
影视语言、摄像基础、Premiere视频编辑 、三维建模与渲染、After Effects后期合成、影视媒体包装。
艺术设计学本科专业
（一）培养目标
本专业以创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要,掌握艺术设计学理论和专业创作技巧，具备新媒体运营推广技术下的品牌策划、市场行销运作、整合推广与传播、商业文案写作、广告设计、旅游文化创意项目商业活动策划与推广的理论知识和实践能力，能在文化艺术产业、广告业、新闻出版业、销售企业、传媒公司从事市场企划、运营、文案、设计、销售、执行等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省旅游局、绵阳市广告协会、绵阳市旅游协会、作为行业支撑，绵阳万达、绵阳长虹等企业作为企业支撑。基于行业企业对人才的素质及能力需求，艺术设计学本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
（三）核心课程
市场营销学、设计创意思维、动态广告设计软件技法、广告策划与设计、商业文案写作、品牌策划与推广、市场行销综合技能实训、商业活动策划与推广。
艺术与科技（设计）本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念，培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，掌握现代展示设计理论和专业创作技巧以及媒体和新兴技术等动态领域的研究方法，具备现代展示设计的专业基本知识和实践能力，能在文化与创意产业的相关教育、科研机构，或相关企业，包括空间及环境设计公司、IT公司、影视动画公司、数字娱乐公司、传媒及媒体艺术机构等从事会展设计、空间设计及经营管理等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由展示设计协会作为行业支撑，展示设计行业中空间及环境设计公司、IT公司、影视动画公司、数字娱乐公司等作为企业支撑。
基于展示设计行业对人才的素质及能力需求，艺术与科技专业本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型、复合型、创新型人才培养特色，注重创新精神和创业能力培养。
（三）核心课程
会展概论、手绘表现技法、空间设计基础、计算机辅助设计（CAD)、计算机辅助设计（3D max)、科技装置创意空间设计。
摄影摄像技术专科专业
（一）培养目标
本专业培养学生德、智、体、美全面发展，通过摄影基础等课程的学习,掌握一定的摄影基础知识和基本操作技能，掌握新媒体技术下的数字化影像信息拍摄、设计、制作工艺流程和实践能力，能够在报社、杂志社、电视台和音像出版社、影楼、婚庆公司、广告公司、网络公司等行业、企、事业单位从事摄影、摄像师助理的职业岗位技术工作或在从事图片摄影、摄像宣传、图像后期处理等相关职业的技术、技能型专门人才。
（二）规格要求
本专业由绵阳市摄影家协会作为行业支撑，长虹电视台、云燕影楼、博特广告公司作为企业支撑。
（三）核心课程
摄影发展简史、摄影基础、图片后期处理技术、影视摄像技术、非线性编辑技术、人像摄影技巧表现。
艺术设计（视觉传达设计）专科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要,掌握视觉传达设计理论和专业创作技巧，具备新媒体技术下的品牌设计、包装设计、商业推广设计、区域文化创意产品设计的理论知识和实践能力，能在广告行业、新闻出版业、媒体公司、品牌设计公司、包装企业等从事品牌、包装、广告、出版物、推广设计、区域民俗文化创意产品设计等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省旅游局、绵阳市广告协会、绵阳市旅游协会、作为行业支撑，绵阳万达、绵阳长虹等企业作为企业支撑。基于行业企业对人才的素质及能力需求，视觉传达设计本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
（三）核心课程
设计史、创意思维、字体设计、信息编排设计、动态广告设计软件技法、包装结构与设计、区域品牌设计、品牌项目运用。
数字媒体艺术设计专科专业
（一）培养目标
本专业以创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，掌握UI用户界面设计专业技能，具备UI用户界面设计的专业基本知识和实践能力，能在互联网、新媒体技术、IT等UI设计行业相关企业，从事平面设计师助理、UI设计师助理等职业的技术、技能型专门人才。
（二）规格要求
本专业由体验设计协会作为行业支撑，绵阳艺爱网络科技有限公司、绵阳电视台、绵阳晶蓝天广告有限公司等作为企业支撑。
基于UI设计相关行业对人才的素质及能力需求，数字媒体艺术设计专业专科学生规格要求，坚持知识、技能、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出技术技能型人才培养特色。
（三）核心课程
创意设计思维、版式设计、图形图像处理(Photoshop)、图标设计（Illustrator）、UI设计流程与实现、UI主题综合创作。
产品设计本科专业
（一）培养目标
本专业重点培养具备文化创意产品和时尚产品开发设计、生产及经营管理的理论知识和实践能力，能在文化艺术产品、工艺品设计及制造行业和产品销售企业、设计研究单位等从事产品开发设计、市场营销、经营管理、艺术设计理论研究等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省旅游局、四川省工业设计协会、绵阳市旅游局、绵阳市旅游协会作为行业支撑，长虹空调有限公司、东莞顶好手袋皮具制品有限公司、四川嘉泰工业设计与制作有限公司等作为企业支撑。基于产品设计行业企业对人才的素质及能力需求，产品设计本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神和创业能力的培养。
（三）核心课程
设计心理学、人机工程学、手绘表现技法、产品语意与表达、用户体验设计、文创产品材料与工艺研究、时尚流行趋势研究与分析。
服装与服饰设计本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要的，掌握服饰艺术设计理论和专业创作技巧，具备服装与服饰设计、服装制板、服装工艺制作、服装生产及经营管理的理论知识和实践能力，能在纺织服装行业、服装与服饰设计和销售企业、服饰设计研究单位等从事服饰产品设计开发、服装制板、服装市场营销、服装经营管理、服饰理论研究等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由服装设计师协会作为行业支撑，纺织服装行业中的服饰设计公司、服饰品制作厂等作为企业支撑。
基于纺织服装行业企业对人才的素质及能力需求，服装与服饰设计专业本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型、复合型、创新型人才培养特色，注重创新精神和创业能力培养。
（三）核心课程
服装材料学、中外服装简史、服装效果图手绘基础、服装结构与工艺I、服装结构与工艺II、服装专题设计、服装立体裁剪、服饰品牌册立。
艺术设计（服装与服饰设计）专科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要的，掌握艺术设计理论和专业创作技巧，具备服装与服饰设计、服装制板、服装工艺制作、服装生产及经营管理的理论知识和实践能力，能在纺织服装行业、服装与服饰设计和销售企业等担任服装设计师助理、服装制板师助理、服装跟单员等以及其他服装设计方面工作的技术技能型专门人才。
（二）规格要求
本专业由服装设计师协会作为行业支撑，纺织服装行业中的服饰设计公司、服饰品制作厂等作为企业支撑。
基于纺织服装行业对人才的素质及能力需求，艺术设计（服装与服饰设计）专业专科学生规格要求，坚持知识、技能、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出技术技能型人才培养特色。
（三）核心课程
服装材料学、中外服装史、服装效果图手绘基础、服装结构与工艺I、服装结构与工艺II、服装专题设计、服装立体裁剪。
绘画（油画）本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础，强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，掌握美术基本理论和专业创作技巧，具备绘画艺术创作，美术课堂教学以及专业手绘的专业技能和实践创新能力，能在美术行业、文化艺术企业、事业单位从事职业画家、中小学美术教师，美术机构创作人员或工作人员，专业手绘师等工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省美术家协会、四川省工艺美术学会、绵阳市美术家协会为行业支撑，绵阳市美术馆、绵阳市博物馆、四川省美术馆、王蒙文学艺术馆、三星堆博物馆作为企业支撑。
基于美术创作、美术教育行业企业对人才的素质及能力需求，绘画本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
（三）核心课程
油画基础、油画风景写生与创作、油画静物写生与创作、油画肖像写生与创作、绘画语言研究与实践、当代绘画创新技法研究、美术论文撰写、美术课堂教学实践、教育学。
绘画（中国画）本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础，强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，掌握美术理论和专业创作技巧，具备绘画艺术创作，美术课堂教学以及专业手绘的专业技能和实践创新能力，能从事职业画家、中小学美术教师，美术相构创作或工作人员，专业手绘师等工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省美术家协会、四川省工艺美术学会、绵阳市美术家协会为行业支撑，绵阳市美术馆、绵阳市博物馆、四川省美术馆、王蒙文学艺术馆、三星堆博物馆作为企业支撑。
基于美术创作、美术教育行业企业对人才的素质及能力需求，绘画本科学生规格要求，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养。
（三）核心课程
白描、中国画基础、山水画技法与表现、花鸟画技法与表现、人物画技法与表现、绘画语言研究与实践、当代绘画创新技法研究、美术论文撰写、美术课堂教学实践、教育学。
雕塑本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，掌握雕塑理论和专业创作技巧，具备雕塑设计、雕塑施工及雕塑经营管理的理论知识和实践能力，能在公共空间、城市景观雕塑工程、材料雕塑工程和旅游纪念品开发产业、文化体育和娱乐业、公共管理和社会组织行业、公共景观雕塑设计和销售企业、雕塑院、设计院等研究单位和旅游工艺品公司、动画公司等行业（或企业）从事公共艺术文化服务、雕塑工程策划、设计、施工以及雕塑理论研究等方面工作的高级应用型、复合型、创新性专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省美术家协会、四川工艺美术学会、绵阳市美术家协会雕塑艺术委员会作为行业支撑，四川意鼎雕塑艺术有限公司、绵阳三江城市雕塑园林研究所、绵阳唐佧雕塑有限公司作为企业支撑。
基于雕塑行业企业对人才的素质及能力需求，雕塑专业，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神和创业能力的培养。
（三）核心课程
解剖学、泥塑人体写生、浮雕写生、装置雕塑创作、传统材料工艺研究、新型材料工艺研究、公共雕塑工程项目流程与方法、专业课程综合实践。
公共艺术本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，掌握理论与实践相结合、有创意能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林、公共装置等空间造型规律和工程设计及施工能力。培养为公共雕塑、公共景观装置艺术、场所空间艺术（壁画、版画和陶瓷工艺品设计等）、公共艺术策划与传播等方向的社会需求人才。以设计具有现代感和公共性的装置艺术作品为主，使学生具有教学、研究以及在室内外公共空间中进行艺术创作及设计等方面的能力，能在室内外公共空间中进行艺术创造，在公共空间艺术背景下建立融艺术与人文、造型与设计、传统与当代、公共艺术理论研究与创作的教学体系，以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求，培养具有当代公共文化精神和公共空间艺术创作与设计能力，能胜任文化艺术相关领域工作的高级应用型、复合型、创新性专门人才。
（二）规格要求
本专业由四川省美术家协会、四川工艺美术学会、绵阳市美术家协会雕塑艺术委员会作为行业支撑，四川海洋公共艺术有限公司、绵阳天域艺术工程有限公司、四川意鼎雕塑艺术有限公司、绵阳三江城市雕塑园林研究所、绵阳抟泥社陶艺坊作为企业支撑。
基于公共艺术行业企业对人才的素质及能力需求，公共艺术专业，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神和创业能力的培养。
（三）核心课程
公共艺术概论、具象造型、抽象造型、虚拟造型、空间艺术营造、数字多媒体雕塑、环境雕壁画与浮雕、城市雕塑规划与创作、数码图形处理等空间形态、公共景观与展示设计基础。专业课程综合实践 。
美术学本科专业
（一）培养目标
本专业以重基础、强能力的创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要的，掌握文化艺术机构运营与管理流程和艺术品销售流程与方法，具备美术研究与评论、美术展览策划与实施、艺术品经营与管理的理论知识和实践能力，能在文化艺术研究机构、文博单位、艺术品拍卖销售行业等从事理论研究、展览策划、公共教育、艺术管理、艺术品营销等方面工作的高级应用型、复合型、创新型专门人才。
（二）规格要求
本专业由中国民间艺术家协会、四川省美术家协会、四川省工艺美术学会、四川省文艺评论家协会、北京宋庄艺术促进会为行业支撑，陕西艺术博物馆、西安美术馆、麓山美术馆、四川省美术馆、王蒙文学艺术馆、三星堆博物馆作为企业支撑。
基于美术行业企业对人才的素质及能力需求，美术学专业，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神创业能力培养。
（三）核心课程
中外美术史研究、绘画研究与创作、传统美术创意与表现、美术展览策划、艺术品市场营销、艺术机构运营与管理流程、艺术品销售流程与方法。
陶瓷设计与工艺专科专业
（一）培养目标
本专业以创新发展理念培养德、智、体、美全面发展，适应区域文化产业和经济发展需要，以“高技能、强实践、重应用”为指导思想，掌握陶瓷艺术设计理论和专业技能，具备陶瓷设计、陶瓷生产及陶瓷产业经营管理的理论知识和实践能力，能够在陶瓷行业、陶瓷设计生产与销售企业、陶瓷研究单位担任设计师助理级从事文创产品、日用陶瓷品设计开发、公共空间陶瓷设计、旅游景区纪念品开发产业、陶瓷手工DIY休闲娱乐、大型陶瓷景观设计制作等一线所需要的高级技术、技能型专门人才。
（二）规格要求
本专业由绵阳市美术家协会作为行业支撑，抟泥社陶艺馆、白也艺术画廊、意鼎雕塑艺术公司企业等作为项目支撑。
基于陶瓷行业企业对人才的素质及能力需求，陶瓷设计与工艺专业，坚持知识、能力、素质协调发展原则，注重学生全面发展，突出应用型人才培养特色，注重创新精神和创业能力培养。
（三）核心课程
陶瓷设计基础、传统陶瓷成型工艺、 陶瓷材料工艺表现 、日用陶瓷设计、公共空间陶瓷设计、专业课程综合实践。
本专业培养具备动画、电影、电视、创作所需要的基础知识及理论，能在动画、电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三位电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电影、电视、动画创作的基础知识与基本理论，受到动画设计、动画技法、动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
专业负责人：金正阳
本专业培养具有戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院（团）、电影制片厂、电视台、等部门从事戏剧、戏曲艺术电影、电视剧制作等方面编导工作和理论研究工作的高素质应用型专门人才。
业务培养要求：本专业学生要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐剧等方面的基本理论和基本知识，受到编导艺术方面的基本训练，具有进行编导创作的基本能力。
专业负责人：高新林
本专业培养具备影视表演方面的能力，毕业后能够从事影视剧拍摄，并在专业文艺团体，艺术院校等相关部门从事表演，教学及研究工作的高素质应用型专门人才。
业务培养要求：本专业学生要学习影视表演的基本理论和基本知识，接受本专业的技能训练，具有较高的影视表演能力和综合表演能力。
专业负责人：许小敏
本专业培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、文化广告公司及企事业单位从事广播电视宣传、公关工作、普通话语音教师等高素质应用型专门人才。
专业课程设置：中国播音学、广播电视概论、新闻采访写作、普通话语音、播音发音、朗诵、播音创作基础、文体播音、主持人学、即兴口语表达、录音摄像基础、电视节目制作、形体、音乐、表演、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、影视片解说、配音等。
专业负责人：薛长雷
本专业培养具备动画、电影、电视、创作所需要的基础知识及理论，能在动画、电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三位电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电影、电视、动画创作的基础知识与基本理论，受到动画设计、动画技法、动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
专业负责人：金正阳
本专业培养能从事戏剧、电视剧和其他舞台演出的服装设计、化装设计及本专业教学与研究工作的高素质应用型专门人才。
业务培养要求：学生应系统的掌握人物造型的基本理论和技能，了解相关专业知识，能独立进行舞台，电视化装设计。
专业负责人：王丹宁
本专业培养能独立完成舞台美术设计，一专多能，并具备戏剧，戏曲，影视和其他舞台演出的美术设计（含灯光设计，布景设计）等方面的能力，能在剧院（团），电影厂，电视台从事美术设计的高级专门人才。、
业务培养要求：本专业主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计，道具设计等方面的基本能力。
专业负责人：杨大垒
培养能够从事戏剧影视编剧、戏剧影视批评、文艺新闻采编、广告创意策划等方面的高级管理和开发型的高素质应用型专门人才。戏剧影视系文学强调文学基础和多元发展。
专业负责人：易耿
本专业方向培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备一定的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高素质应用型专门人才。
业务培养要求：本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。
专业负责人：陈述禄
本专业培养具有戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院（团）、电影制片厂、电视台、等部门从事戏剧、戏曲艺术电影、电视剧制作等方面编导工作和理论研究工作的高素质应用型专门人才。
业务培养要求：本专业学生要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐剧等方面的基本理论和基本知识，受到编导艺术方面的基本训练，具有进行编导创作的基本能力。
专业负责人：高新林
本专业培养具备影视表演方面的能力，毕业后能够从事影视剧拍摄，并在专业文艺团体，艺术院校等相关部门从事表演，教学及研究工作的高素质应用型专门人才。
业务培养要求：本专业学生要学习影视表演的基本理论和基本知识，接受本专业的技能训练，具有较高的影视表演能力和综合表演能力。
专业负责人：许小敏
本专业培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、文化广告公司及企事业单位从事广播电视宣传、公关工作、普通话语音教师等高素质应用型专门人才。
专业课程设置：中国播音学、广播电视概论、新闻采访写作、普通话语音、播音发音、朗诵、播音创作基础、文体播音、主持人学、即兴口语表达、录音摄像基础、电视节目制作、形体、音乐、表演、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、影视片解说、配音等。
专业负责人：欧阳骁锋
[专科] 财务管理
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