现在的小孩很辛苦每天都有很多作业写，经常有家长朋友们对我抱怨没时间练琴。

首先我不说练琴的时间问题，学好钢琴，不在于智商有多高，天赋有多强，而更在于学生坚韧不拔的意志，而对于几岁的儿童来说，尤其依赖于家长的意志品质。

那些一到小学就抱怨没时间的，我觉得您的孩子在学习效率学习时间上，该要考虑一下是否科学合理了。 

作为家长朋友如果不想让您的孩子的学琴半途而废最好把以下几点严格做到：

1、合理安排好时间

和孩子一起制定一张科学的学习时间表，并且严格遵守!

比如放学五点半到家后开始练琴练琴时间是5点到6点在这一个小时内时间要再细化，比如：

(1)15分钟手指练习

(2)15分钟改正上节课没通过需要巩固的曲目

(3)15分钟新曲目单左单右手分手练习

(4)15分钟双手练习

(家里还可以在每天7点半举行小演奏会全家人听一首孩子最近练的较熟练的曲目)

有些家长朋友们可能跟孩子一起听课的次数少但是根据时间表上安排的进行监督，应该还是没有问题的。

如果家里这么早没有人那就把任务交给爷爷奶奶或者保姆，并要求监督者用手机录音，家长好回家通过录音判断小孩有没有练琴。

2、发现并解决练琴中容易发生的问题

有些时候我给学生上课，发现学生弹得很糟糕，于是我就问学生，你每天是不是练够一小时，学生连连点头说是啊，家长也在一旁说是练够一个小时了

那么请各位家长对号入座，您家的宝宝在练琴中是否犯了以下错误：

(1)乐谱都不拿，完全不练习新学的曲目，只练习自己很熟的旧曲目，这属于——不动大脑型的练琴

(2)不管音的正确，节奏的正确，拼命地快速弹奏，这属于——发泄过瘾式的弹琴

(3)在老师布置的作业里只挑自己喜欢的曲目演奏这属于——挑食型的练琴

(4)每次练琴要讨价还价，一定要有好处才练，这属于——心神不宁的练琴

(5)每次也练够时间了，音也弹对了，弹出来的音乐呆板没起伏，这属于——不投入感情的练琴

如果您家宝宝不幸有两条以上的症状，请您要严厉教育一下孩子了，这些都是很糟糕的习惯。

家长朋友应该积极配合老师，把这些不良的练琴习惯改正过来。

3、练琴的环境问题

很多家长一回家就光想着放松，这没错，但不能把这种情绪带给有家庭作业与练琴任务的孩子，无论什么时候学习都是一件严肃的事情。

我见过一些家庭，完全很有学习气氛，家既是大人疲惫工作一天的停靠港湾，也是孩子另外一个学习的教室。

以下几点是一定要做到的

1、孩子练琴的房间是要安静的不可以有人随意的走来走去

2、练琴的时候不可以跟小孩说话

3、客厅的电视声绝对不可以影响到小孩弹琴

4、练琴的房间不能有音响设备

如果您能努力地做到以上所提到的事项，那么相信孩子在学琴与学习文化课的路上都会更进一步的。

孩子通过练琴，练出一双灵活的手，练出一双敏锐的耳朵，练出一个好记忆，练出一个好耐力，练出一个好性格，练出一颗高雅的心灵，练出一个好胆量。

您今天的坚持与努力，换来孩子明天的自信与感恩!!