一、培养目标
以就业为导向，以职业技能为本，培养婚姻服务行业一线需要的，德、智、体、美全面发展，具有良好的婚庆服务与管理理论素养，熟练掌握婚庆服务、会务管理等专业技能，具有较强的婚庆服务实操技术和策划营销能力，职业素质和人文素养良好，能适应我国婚庆服务行业人才需要的复合型高级专门人才。
二、招生对象
应届高中毕业生及三校生
三、就业主要面向
婚礼策划师
婚礼主持人
婚礼化妆师（初级）
婚礼摄影师（初级）
婚礼摄像师（初级）
婚礼督导师
婚礼顾问
办公室文员
会务庆典公司
礼仪公司
文化传播公司
广告公司
四、修业年限
三年
五、学历层次
高职高专
六、培养规格
（一）基本素质
1、思想道德素质
学生应具有热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则；具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法的品质；具有良好的人际关系和团队协作精神；有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、身心健康素质
掌握科学锻炼身体的基本方法和技能；具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学体育合格标准，心理素质好，审美观点正确，身体健康。
3、语言表达能力
在工学交替、校企合作、顶岗实习的教学、社会实践活动中，具有与人沟通和交流的能力，熟知现代礼仪常识，取得普通话合格证，能撰写播音稿，专业学习体会文章，具有英语基础性的听、说能力。
4、信息技术能力
具备基本的计算机知识运用能力，能利用信息手段进行更广泛的学习，通过网络欣赏或学习精品剧目，有针对性的吸收积极的信息，开阔视野，增强自信，以提高自我的业务能力。
（二）专业技能
1、专业基本能力
具有良好的婚庆服务与管理素养，熟练掌握婚礼策划、婚礼主持和婚礼影像等专业技能。
2、专业核心能力
具有较强的婚庆服务实操技术和营销管理能力，适应我国婚庆服务行业需要。
3、职业的关键能力
① 具有婚礼庆典策划组织能力
掌握具备一定婚俗知识，美学知识，有较高创意策划能力和文案写作能力；具有驾驭、控制、处理庆典全过程的综合能力。
② 具备婚礼主持能力
具备专业基础和技能的基本理论知识，具备良好的语言表达即兴口语技巧的职业能力，培养学生主持的创新能力和可持续发展能力。熟悉各类婚礼主持的工作流程；掌握各类型婚礼主持技巧和现场把握的综合技能。
③ 具备婚礼化妆、花艺、摄像等能力
掌握婚礼化妆的重要意义、婚礼的各种妆容，能进行婚礼化妆实际操作服务；基本掌握婚礼花艺设计与制作，能介绍各种花材、花语，具有进行婚礼花艺实际操作的能力；掌握婚礼与婚服、婚服文化、婚服分类，具有识别婚服的色彩，进行婚服搭配的能力，能有效进行婚服的个性选择和婚服配饰选择；基本掌握影像在婚庆中的地位和作用、婚庆影像的发展历程、婚庆影像的分类、婚庆影像设备的分类，基本能进行婚庆影像的实际操作。
4、职业的延展能力
① 演艺活动的统筹、策划与组织能力
具备良好的策划与统筹能力，可承担各类演艺活动、文化宣传活动的统筹、策划、组织工作。了解演艺活动相关的法律法规，具有编创、导演、表演的基本专业能力，熟悉演出活动的工作规律及工作流程，掌握文案写作、组织安排、演出宣传的基本技能。
② 艺术团体管理工作能力
具备组织协调的管理能力。懂得演职人员管理、演出管理等方面的基本常识，了解舞台艺术的各种艺术形式、艺术特色，掌握艺术团体的工作任务和艺术生产规律，具有在艺术管理岗位工作的基本能力。
一、培养目标
本专业以非物质文化遗产滇剧艺术的活态传承为目标，培养具有良好的职业道德和滇剧表演的基本理论知识、熟悉党的文艺方针和政策，掌握滇剧专业表演技艺，能运用“四功”、“五法”塑造舞台人物形象，德、智、体、美全面发展，适应戏曲舞台演出及相关文化工作需要的技能型、复合型、应用型的高级滇剧艺术表演人才。
二、招生对象
初二及应、往届初中毕业生（18周岁以内）
三、修业年限
五年
四、学历层次
专科
五、就业主要面向
专业表演团体、旅游文化部门、基层文化馆（站）、宣传岗位等
六、课程设计
1、公共必修课
三生教育、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生、心理健康教育、思想道德与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、职业道德与法律、形势与政策、禁毒防艾、大学语文、大学英语、体育、体育与健康、计算机基础及应用等。
2.公共选修课
普通话培训
3.专业基础课程
视唱练耳、中国戏曲简史（含滇剧史）、表演理论与创作技法、文艺学、乐理、中国民族民间舞、化妆等。
4.专业核心课程
戏曲基本功、戏曲武功、戏曲声腔、戏曲身段训练、戏曲把子训练、表演基础训练、戏曲剧目排练、滇剧主弦演奏、滇剧打击乐演奏等。
5.专业选修课
欣赏模块：戏曲影视作品欣赏、音乐欣赏；编导模块：民族舞蹈编排、戏曲基本功素材组合编排等。
6.综合实践课程
顶岗实习、三下乡演出、舞台实践演出和毕业演出等。
7.素质拓展课程
职业生涯设计与就业指导、形势与政策、社会实践、职业资格证书、个性特色教育等。
一．培养目标
以就业为导向，以职业技能为本，，培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；具有较强事业心和责任感，具有良好的职业道德；熟悉党的文艺方针、政策；具备歌舞表演的基本理论、基础知识和基本技能；能运用四功五法塑造鲜活的人物形象、能服务于各种舞台需要的德、智、体、美全面发展的，能歌、善舞、会主持的技能型、复合型、应用型的歌舞表演艺术人才。
二．招生对象
年龄段：9---16岁。
三．就业主要面向
艺术表演团体、艺术演艺中心、旅游文化企业、基层文化馆（站）、社区文化辅导、企业文化宣传、公关礼仪、各企事业单位工会岗位等。
四．修业年限
五年、八年
五．学历层次
专科
六、课程设计
专业基础课程
乐理、视唱练耳、化妆、文艺学、中国舞蹈简史、表演理论与创作技巧、云南民族戏剧概论、音乐欣赏、舞蹈作品欣赏、戏剧欣赏等。
专业核心课程
舞蹈基本功、武功、声乐、民间舞、节目主持、现代舞、街舞、舞蹈剧目排练等。
七、综合实践课程
花灯歌舞、成品舞蹈的排练，学年“三下乡”演出及各种实践演出、业务实训、毕业演出、军训与军事理论。
八、素质能力课程
职业生涯设计与就业指导、社会实践及成果、职业资格证书、个性特色教育。
一、培养目标
云南花灯表演专业：培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有较强事业心和责任感，具有良好的职业道德。熟悉党的文艺方针、政策，具备戏曲表演的基本理论、基础知识和基本技能。以就业为导向，以职业技能为本，能运用四功五法塑造鲜活的人物形象，能服务于各种舞台需要的德、智、体、美全面发展的，能歌、善舞、会演戏的，具备一定的艺术英语听说能力、计算机应运能力的技能型、复合型、应用型的花灯表演艺术人才。
二、招生对象
初二在校生，应往届初中毕业生。
三、就业主要面向
花灯艺术表演团体、旅游文化企业、基层文化馆（站）、社区文化辅导、企业文化宣传、公关礼仪岗位等。
四、修业年限
五年。
五、学历层次
专科。
六、课程设计
专业基础课程
乐理、视唱练耳、化妆、文艺学、中国戏曲（花灯史）、表演理论与创作技巧、云南民族戏剧概论。
专业核心课程
花灯基武、花灯声腔、剧目排练、花灯舞、民间舞、表演、戏曲身段、把子、现代舞。
七、综合实践课程
花灯精品舞蹈及成品舞蹈的排练，学年三下乡演出及各种演出、业务实训、毕业演出、军训与军事理论。
八、素质能力课程
职业生涯设计与就业指导、社会实践及成果、职业资格证书、个性特色教育。
（一）培养目标
本专业主要面向高速铁路客运、旅游交通等相关服务企业，培养具有良好的政治素质与道德修养，了解旅客心理、熟悉高速铁路乘务规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握高速铁路乘务基本理论和实际操作技能，具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量服务的高素质高技能专门人才。
专业代码： 600112
（二）招生对象
应、往届高中毕业生，三校生
（三）学习年限
三年
（四）核心课程
高速铁路概论、铁路旅客运输服务、列车客运安检与乘务、高铁客运英语口语、管理学、公共关系、普通话训练、形体训练、高速铁路客运服务礼仪、职场沟通、高速铁路客运乘务综合实训、顶岗实习等。
（五）职业资格与就业范围
1.职业资格
要求学生在规定的年限内读完教育教学计划规定内容，并且获得动车乘务资格证、铁路服务资格证、化妆师等职业资格证书。我院实行双证书毕业制度，鼓励多证书。
2.就业范围
本专业学生毕业后可到各大中型火车站从事动车/高铁车厢乘务员、乘务安全员（含地铁、轻轨）、VIP接待员、安检员（含地铁、轻轨）、检票员、客服代表等相关岗位的服务与管理工作。
（一）培养目标
本专业主要面向旅行社、旅游景区、旅游饭店、旅游交通等相关旅游服务企业，培养具有良好职业素养和团队合作意识，具备扎实的旅游管理专业基础知识，良好的沟通交流能力，流利的旅游行业英语说听能力，娴熟的涉外导游服务、出境领队服务、景区景点讲解与服务和旅游门市接待等相关旅游行业服务技能，能完成旅行社客户接待、旅游计划与调度、出境领队服务、全陪和地接导游服务、旅游景区管理服务、旅游市场营销、旅游开发与策划、旅游饭店管理和服务和旅游高铁服务等工作任务的高素质高技能专门人才。
专业代码 640101
（三）招生对象
应、往届高中毕业生，三校生
（四）学习年限
三年
（五）核心课程
旅游学概论、旅游人力资源管理、旅游资源开发与规划、旅行社经营管理、旅游英语、景区服务与管理、旅游市场营销、酒店服务与管理、导游基础知识、模拟导游、导游业务、旅游政策与法规、旅游接待礼仪、民族舞蹈、民族音乐、化妆服饰、民族器乐演奏、演讲与口才和职场沟通与交流等。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
要求学生在规定的年限内读完教育教学计划规定内容，并且获得国家导游员资格证、茶艺师、教师资格证等职业资格证书。我院实行双证书毕业制度，鼓励多证书。
2.就业范围
本专业依据旅游行业发展需要，学生毕业后可到旅游行政部门、旅行社、旅游景区、高星级酒店、旅游高铁部门及其它旅游企事业单位从事基层岗位的服务与管理工作。
（一）培养目标
以就业为导向，致力于培养知识、技能全面发展，具有良好的职业道德，掌握必要的会展专业基础理论知识，重点培养会展行业所需要的综合型应用型技能型人才，能为中、小型企业、庆典赛事活动场馆、会展策划公司、展品物流公司、展品贸易公司、展览器材生产公司、旅游公司、会议型酒店等企业输送策划、管理、服务等高技能应用型人才。
（二）专业代码
660115
（三）招生对象
应、往届高中毕业生，三校生
（四）学习年限
三年
（五）核心课程
专业导论、管理学、会展概论、办公软件综合实训等。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
要求学生在规定的年限内读完教育教学计划规定内容，并且获得三级会展策划师、教师资格证等职业资格证书。我院实行双证书毕业制度，鼓励多证书。
2.就业范围
文化市场经营管理专业（三年制大专）毕业的就业主要面向有：中、小型企业、庆典赛事活动场馆、会展策划公司、展品物流公司、展品贸易公司、展览器材生产公司、旅游公司、会议型酒店等企业。
（一）培养目标
本专业致力于培养培养知识、技能全面发展，具有良好的职业道德，掌握必要的文秘专业基础理论知识，重点培养秘书的多项综合应用技能，胜任中、小型企事业的秘书、行政助理、行政文员等办公室工作，同时胜任文案和管理等社会需要的高技能应用型文秘人才。
专业代码
660112
（三）招生对象
应、往届高中毕业生，三校生
（四）学习年限
三年
（五）核心课程
专业导论、管理学、秘书学、秘书写作、公共关系、秘书英语、办公软件综合实训、现代办公设备、文书与档案管理、秘书实务、秘书心理学。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
要求学生在规定的年限内读完教育教学计划规定内容，并且获得秘书职业资格证（三级）、教师资格证等职业资格证书。我院实行双证书毕业制度，鼓励多证书。
2.就业范围
中、小型企事业单位（行政秘书、文职人员、办公室管理人员、公关策划人员、接待人员及市场营销人员等岗位）。
（一）培养目标
以服务为宗旨,就业为导向，本专业致力于具有一定舞蹈基础人才的特色化培养,本着以适应社会就业需求及用人单位对职业人才更精细化,多能力的要求,以航空服务职业技能为本,培养热爱祖国，拥护党的基本路线；具有良好的服务意识和职业道德；具有现代航空服务的基本理论知识,职业技能和综合素质,能适应航空服务岗位需要,同时兼具一定舞蹈表演基本能力，在航空服务行业具有相对竞争优势的技能型、复合型、应用型的服务人才。
（二）专业代码
舞蹈表演(航空服务方向)（670203）
（三）招生对象
全日制普通中学高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生或符合我院单独招生政策的人员。
（四）学习年限
三年、五年
（五）核心课程
舞蹈基训、形体防卫、职业塑形、普通话、民航英语口语、民航基础、航空运输地理、民用航空法、民航旅客运输、民航乘务概论、民航安检概论、民航地面服务等。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
学生在规定的年限内读完教学计划规定内容。成绩考核合格，德智体达到毕业要求，并经职业资格鉴定所鉴定职业资格合格，获得相应证书，准予毕业，由学院颁发毕业证书。
2.就业范围
舞蹈表演专业（航空服务方向）三年制大专主要针对民航业的空中乘务,空港安全检查(安检员),民航旅客运输(客运员),民航货物运输、民航地勤服务等机场航空服务型岗位设立，同时立足于以上岗位企业文化建设的艺术(舞蹈)特色人才培养。
（一）培养目标
本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面协调发展，能从事广播电视播音与主持、广播电视节目策划与制作、新闻采编等应用型、复合型人才。
（二）专业代码
播音与主持（67037）
（三）招生对象
招生对象：应、往届高中毕业生 ，三校生
（四）学习年限
三年
（五）核心课程
播音导论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、文稿播音、电视配音、优秀电视作品鉴赏、节目主持、礼仪主持等。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
学生在规定的年限内读完教学计划规定内容,成绩考核合格，德智体达到毕业要求，并经职业资格鉴定所鉴定职业资格合格，获得相应证书，准予毕业，由学院颁发毕业证书。
2.就业范围
学生毕业后可胜任播音员、主持人、播讲人、配音员、庆典司仪或编辑、制作等岗位，能够在电视台、电台、音像制作机构，文化礼仪公司、企事业单位、群众文化组织和网络媒体从事声音、影像产品生产和传播或文娱、晚会庆典礼仪活动主持等工作。
（一）培养目标
秉承“尊重原貌，诚实守信”的专业价值理念，培养具有良好的思想品德、职业道德、思想素质以及创业精神和敬业意识；德、智、体、美等全面发展，较好的艺术修养、良好的文物基础知识，掌握纸质、陶瓷和青铜器等文物修复保护、鉴赏和复制的传统方法与现代科学的新技术、新方法，具有文物鉴定、中国书画与装裱、文物修复与仿造技术、文物陈列设计与制作、素描、色彩造型等技能，能适应（胜任）社会需求的文物修复与保护方向岗位需要的文物修复、鉴赏和复制等工作的技能型人才。
（二）专业代码
文物修复与保护（660113）
（三）招生对象
全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生或三校生。
（四）学习年限
三年
（五）核心课程
素描、色彩、文物鉴定、文物解说、中国书画与装裱、文物修复与仿造技术、文物陈列设计与制作、文物保护概论等。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
学生学习期间，至少应取得一种职业资格证书，即国家文献修复师（中级）或书画装裱工（中级）、宝玉石检验员（中级）证书。学生在规定的年限内修完教学计划规定课程内容，通过各科专业技能考核及理论科目考试，成绩合格；德智体达到毕业要求，获得相应证书，准予毕业，由学院颁发毕业证书。
2.就业范围
专业毕业生主要面向以下就业方向：
（1）就业面向
主要面向州、市文化馆、文物保护、文物修复、文物陈列装潢、文物解说、艺术品收藏机构、艺术品经营部门，如：图书馆、档案馆、艺术馆、拍卖公司、艺术品公司等，从事艺术品的保护、修复、鉴定及艺术品的复制、制作等工作，毕业生可根据个人的业务能力、经营管理能力和财力，实现自主创业。如开设公司、专业书画装裱店等。
（2）就业岗位
初始岗位：基层修复师、文物保管员、文物资料管理员、艺术品拍卖业务员、文物复制师等职业。
发展岗位：修复主管、文物保管部主任、拍卖业务主管、文博助理研究员等职务。省内各级博物馆、纪念馆、文物考古机构、文物保护机构工作。
（一）培养目标
以就业为导向，致力于培养德、智、体、美全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动，可以在通信、信息服务、商业、生产型企事业单位以及各级政府部门从事电子商务设计、实务操作及管理的应用型专业人才。
（二）专业代码
630801
（三）招生对象
应届、往届初中毕业生
（四）学习年限
五年
（五）核心课程
专业导论、电子商务概论、电子商务管理实务、计算机网络原理、物流管理等。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
要求学生在规定的年限内完成教育教学计划规定内容，并且鼓励学生考取电子商务员、教师资格证等职业资格证书。我院实行双证书毕业制度，鼓励多证书。
2.就业范围
电子商务专业（五年制大专）毕业的就业主要面向有：在通信、信息服务、商业、生产型企事业单位以及各级政府部门从事电子商务的设计、实务操作和管理等工作。
（一）培养目标
培养人格健全的，掌握幼儿保育和教育的基础知识、具备幼儿日常生活活动组织指导、环境创设、游戏指导、领域教学活动、幼儿园班级管理等基本技能，具有现代科学教育理念、熟悉学前教育政策法规、具备良好职业道德等教师职业素养，满足边疆民族地区学前教育事业发展需要的幼儿教师。
（二）专业代码
670117K
（三）招生对象
高中毕业生、三校生
（四）学习年限
三年、五年
（五）核心课程
幼儿园环境创设、幼儿园活动课程设计、普通话、幼儿行为观察与指导、幼儿教育政策与法规、幼儿教师职业道德、幼儿园班级管理、幼儿科学教育、幼儿社会教育、专业导论等。
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
保育员（中级、高级）、幼儿教师职业资格证。
2.就业范围
幼儿园保育员、幼儿园教师、幼儿教育培训机构教师、早期教育机构教师。
（七）优秀学生录
2015级艺术教育专业学生宗师麟、陆紫露等同学在2017年4月的云南省高等学校学前教育专业教学技能竞赛中分别荣获二三等奖，2017年5月在浙江省参加全国首届学前教育专业教学技能竞赛中也取得了优异成绩。
（一）培养目标
本专业致力于培养话剧舞台表演和影视表演的复合型、应用型人才。且培养适应合会注意现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具备现代影视行业的基础理论知识和基本技能。培养富有创新精神和实践能力，让学生系统掌握表演专业所需要的基本理论知识和熟练的专业技能，可在相关文艺团体、电影厂、影视制作公司、经纪人公司、文化传播公司从事表演、管理、策划等工作的应用型人才。
（二）专业代码
戏剧影视表演（670205）
（三）招生对象
应往届初中毕业生
（四）学习年限
三年、五年
（五）核心课程
表演、台词、形体、声乐、专业导论等
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
学生在规定的年限内读完教学计划规定内容。成绩考核合格，德智体达到毕业要求，并经职业资格鉴定所鉴定职业资格合格，获得相应证书，准予毕业，由学院颁发毕业证书。
2.就业范围
学生毕业后可选择在戏剧、影视领域、电台、电视台、专业文化团体或艺术院校从事表演、教学或与表演相关的工作。并可面向社会有相关需求的工作岗位实行错位竞争，满足社会对于表演艺术人才的多面需求。
专业名称：民间工艺品设计与制作
学制：三年制大专
培养目标：培养具有美术及手绘效果表现等专业基础知识，具有装饰设计、工艺品设计、插画图表现等专业知识；具备工艺品、旅游商品装饰设计员的能力，有较强实践能力的高等技术应用性专业人才。
主干课程：综合造型基础、构成原理、民间工艺品设计与制作原理及技法（木雕/陶艺/银器制作/皮影制作）等。
就业方向：面向各类企事业单位，工艺品及手工艺品设计与制作公司，学校等的工艺品设计、旅游商品设计与制作。
备注（招生对象）：高中毕业生、三校生
专业名称：广告设计与制作
学制：三年制大专
培养目标：本专业培养具有广告设计与制作方面的知识和能力，能在广告的设计、制作、生产和管理单位从事设计与制作、管理等方面工作的专门人才。
主干课程：美术基础、商业插画、图形创意、商业摄影、印刷工艺与制作、字体设计与创意、广告设计、包装设计、书籍装帧、VI设计、展示设计、网页设计等。
就业方向：各级广告公司、美术设计部门、企业策划部门、电视台、出版社、影楼、图片社、商业设计部门，自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。
备注（招生对象）：高考美术类统考学生（含三校生）
专业名称：人物形象设计
培养目标：培养以人物化妆和服装设计技术为主的应用型人才，要求掌握多种类型的化妆造型的设计能力，表现能力。以电影、电视剧组、文化传播公司、剧团（话剧\歌剧\舞剧）、剧社（社会演艺团体）、影楼（摄影工作室）、婚庆公司、品牌化妆专柜等岗位为需求导向的专业技术应用型化妆和服装工作专门人才。
主干课程：美术基础、效果图技法、化妆设计、发型设计、服装设计、美容设计、市场营销、会展策划、形体、T台模特表演等。
就业方向：形象设计师、高级化妆师、高级造型师、高级礼服师、彩妆顾问、色彩顾问、专业造型师、美容师、美容导师、美容讲师、彩妆讲师、美发师等。此外毕业生还可根据本人的业务能力、经营管理能力及财力，自主创业，如开设工作室、公司和专卖店。
备注（招生对象）：高考美术类统考学生（含三校生）
学制：三年制大专
专业名称：视觉传达设计
专业方向：动漫设计与制作
学制：三年制大专
培养目标：面向数字娱乐产业中各个领域，培养系统掌握影视动画制作基本技能（包括手绘动画、数字动画、多媒介动画），具有较强的动手实践操作能力和团队合作精神。
主干课程：影视动画制作人员、三维动画制作人员、电视栏目包装制作人员、数字模型制作人员、广告后期制作人员等。
备注（招生对象）：高考美术类统考学生（含三校生）
专业名称：视觉传达设计
专业方向：平面设计
学制：三年制大专
培养目标：培养广告设计、网站设计、包装设计与制作、会展设计、企业形象设计等工作的高素质技能型专门人才。使学生具有较高艺术审美、创意设计、设计表达等能力、并具有良好的职业道德和团队合作精神。
主干课程：培养广告设计、网站设计、包装设计与制作、会展设计、企业形象设计等工作的高素质技能型专门人才。使学生具有较高艺术审美、创意设计、设计表达等能力、并具有良好的职业道德和团队合作精神。
就业方向：各级广告公司、美术设计部门、企业策划部门、电视台、出版社、影楼、图片社、商业设计部门，自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。
备注（招生对象）：高考美术类统考学生（含三校生）
专业名称：环境艺术设计
学制：三年制大专
培养目标：培养具有建筑工程制图、美术及手绘效果表现等专业基础知识，掌握室内外装饰设计、装修工程、工程预算、电脑效果图表现等技能；具备室内装饰设计员的能力，能从事建筑内外部空间装饰设计与施工管理工作，有较强实践能力的高等技术应用性专业人才。
主干课程：美术基础、设计创意、建筑设计、室内设计、装饰材料、CAD制图与识图、3DsMAX动画、设计表现技法、施工与管理、装饰工程概算、建筑法规、建筑构造、中国民居、摄影基础、建筑史、模型制作、雕塑与壁画。
就业方向：景观规划设计机构；房地产开发公司、装饰工程企业、室内（建筑）设计公司等从事设计、管理、监理，并可独立从事室内设计、工程开发与经营等。随着装饰行业国际化的趋势，优秀的人才还可到外资和合资企业工作。
备注（招生对象）：高考美术类统考学生（含三校生）
国际标准舞专业致力于培养以职业教育为核心，培养德智体美全面发展，具有国际标准舞表演专业基本知识、基础理论，规范掌握舞蹈表演专业技能，深刻领会国际标准舞文化精神、艺术风格，能彰显国际标准舞独特艺术魅力；具有较好的文学知识和艺术修养，具有综合职业素质，适应专业文艺院团、企业工会、群众文化馆（站）等岗位需要的，能够承担各类学校、各级国际标准舞艺术团体、社区、社会健身俱乐部等单位和部门国际标准舞文化艺术表演的组织、策划、编导、指导，有良好的敬业精神和职业道德的，集竞技、表演、创作、教学能力的高技能应用型国际标准舞专门人才。
专业概况：目前开设有声乐表演（民族唱法、美声唱法、流行唱法）、器乐表演（西洋器乐：钢琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、双簧管、小号、长笛、萨克斯等；民族器乐：扬琴、二胡、竹笛、琵琶、古筝、古琴、中阮等；现代音乐：流行键盘、电贝司、吉他、打击乐、马林巴等等）
培养目标：本专业旨在培养能适应舞台表演艺术实践、专业教学第一线需要的，德、智、体、美、劳各方面全面发展的，具有音乐表演行业相应岗位必备的理论基础知识，较强的专业技能，具有良好的职业道德，创新创业精神，能从事专业文艺团体及演出机构专业表演；能从事学校及培训机构专业教学；能从事科研及文化产业管理的紧跟时代步伐、适应社会需求的全方位、高素质、复合型人才。
专业核心课程：乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、艺术概论、中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、形体、正音、歌曲写作等。
师资队伍：音乐表演专业拥有一批业务技术精湛、执教经验丰富、具有良好职业道德的师资队伍，其中云南省高等学校教学名师1人，副教授及以上职称15人。
学制：本专业分为三年制大专、五年制大专和八年制大专。
就业前景：随着社会的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。音乐表演专业学生就业前景广阔。具体从事行业主要有以下几类:
1、专业演员：就业单位如歌舞剧院，文艺团体等
2、音乐教师：中学、小学、文化馆及培训学校专业音乐教师
3、职业音乐人：创作型、唱作型、演艺型歌手及乐手
4、演艺经纪人：文化传媒公司
5、艺术产业管理：市场运营总监、晚会导演等。
音乐学院从2015年起增设乐器制造与维护专业，学制为三年制大专，并已开始面向全国招生，本专业以云南少数民族乐器葫芦丝和巴乌的演奏制作与维护为主要培养方向。
专业简介：
培养目标:掌握以葫芦丝为特色的民族乐器制作、维护的基本制作技术和演奏技能，具有可持续发展的专业能力，能够自主创业，能够在艺术团体、文化馆站、行业、企业从事乐器机械安装、机械调试、调律、整音、维护等工作和社会服务的应用型专门人才。
核心能力：具有音乐表演、民族乐器制作的基础理论知识和应用能力，通过系统专业的贯通，形成良好的艺术审美能力和乐器制作能力、机械安装能力，机械调试能力，乐器调律与整音能力，并掌握相近的云南民族乐器的基本演奏方法，具备良好的视唱和听辨能力，熟练掌握音乐理论基础知识，具备乐器的演奏表演，并通过向其他专业的拓展，获得良好的艺术修养和广泛的文化素养。
就业面向：本专业培养具有一定的专业理论素养和系统的专业基本知识，面向各级各类艺术团体、艺术院校、文化馆站、教学培训机构、琴行、乐器厂等，从事乐器维护与保管、乐器机械安装、调试，调律、整音、乐器销售等工作的，也可自主创业的综合素质优良，实践能力的复合型人才。
音乐学院从2016年起新增声像工程技术专业，学制为三年制大专，并已开始面向全国招生，本专业以声像工程技术（音响工程）为主要培养方向。
声像工程技术（音响工程方向）主要学习声像艺术与音响技术等多学科交叉方向的基本知识，艺术学、音乐学、声音史等方面的基本理论，接受声像艺术创意与音响工程制作、录音技术制作等方面的基本训练，掌握声音艺术创意与音响工程制作、录音技术制作等方面的基本应用能力与技能。
就业:面向剧团、声像工程公司、文化馆站、相关企事业单位工会、社区文化艺术等部门，培养能够完成相关场所声像技术操作和音响工程设计的高素质高技能型专门人才。
就业前景：
1.初始岗位：声像工程技术（音响工程方向）。
2.拓展岗位群：声像工程技术（音响工程方向）管理、相关教学、音响工程设计、文化艺术管理等。
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