美术学类
来源：未知 编辑：中国艺考网
美术学（中国画方向）：
师范类专业，培养全面掌握美术学的基本理论、基本知识与中国画基本技能，熟悉中学美术新课程标准教学要求，具有较好的艺术鉴赏能力、综合分析能力和实际工作能力，能够从事美术教育、美术研究以及文博艺术管理等工作的高级专门人才。
本专业要求学生主要学习美术学基本理论，中国画基本知识和基本技能，在校期间接受美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，培养学生理论与实践相结合的良好学风，形成良好的美术教师素质与美术教学和教学研究的基本能力。毕业生可在各级学校从事美术教育工作，也可从事文博艺术管理工作。
主要课程有：素描、色彩、中国画、艺术概论、中国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、外国美术史、敦煌艺术概论。
美术学（油画方向）：
师范类专业，培养全面掌握美术学的基本理论、基本知识与基本技能，熟悉中学美术新课程标准教学要求，具有较好的艺术鉴赏能力、综合分析能力和实际工作能力，能够从事美术教育、美术研究以及文博艺术管理等工作的高级专门人才。要求学生主要学习美术学基本理论，基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，培养学生理论与实践相结合的良好学风，形成良好的美术教师素质与美术教学和教学研究的基本能力。
主要课程有：素描、色彩、油画、艺术概论、中国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、外国美术史、敦煌艺术概论。
美术学（书法方向）：
师范类专业，书法学专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉甘肃本土书法资源，能够在各级、各类学校进行书法教学、研究的教师，以及在文化、艺术、新闻出版等相关单位从事工作的高级专门人才和复合型人才。毕业生可到各级各类学校从事书法和艺术类课程的教学工作，可在各类文化部门、新闻出版及企事业单位从事书法、艺术相关的经营管理工作，也可在各种社会文化艺术机构、教育培训单位中担任书法教学人员和管理工作人员。
主要课程有：中国书法史、古代书论、古代汉语、中国文化概论、楷书临摹、行草书临摹、隶书临摹、篆书临摹、楷书创作、行草书创作、隶书创作、篆书创作、篆刻学、国画（白描、写意花鸟、山水）、书法美学、文字学、文献学、中国古代文学。
师范类专业，培养全面掌握美术学的基本理论、基本知识与中国画基本技能，熟悉中学美术新课程标准教学要求，具有较好的艺术鉴赏能力、综合分析能力和实际工作能力，能够从事美术教育、美术研究以及文博艺术管理等工作的高级专门人才。
本专业要求学生主要学习美术学基本理论，中国画基本知识和基本技能，在校期间接受美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，培养学生理论与实践相结合的良好学风，形成良好的美术教师素质与美术教学和教学研究的基本能力。毕业生可在各级学校从事美术教育工作，也可从事文博艺术管理工作。
主要课程有：素描、色彩、中国画、艺术概论、中国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、外国美术史、敦煌艺术概论。
美术学（油画方向）：
师范类专业，培养全面掌握美术学的基本理论、基本知识与基本技能，熟悉中学美术新课程标准教学要求，具有较好的艺术鉴赏能力、综合分析能力和实际工作能力，能够从事美术教育、美术研究以及文博艺术管理等工作的高级专门人才。要求学生主要学习美术学基本理论，基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，培养学生理论与实践相结合的良好学风，形成良好的美术教师素质与美术教学和教学研究的基本能力。
主要课程有：素描、色彩、油画、艺术概论、中国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、外国美术史、敦煌艺术概论。
美术学（书法方向）：
师范类专业，书法学专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉甘肃本土书法资源，能够在各级、各类学校进行书法教学、研究的教师，以及在文化、艺术、新闻出版等相关单位从事工作的高级专门人才和复合型人才。毕业生可到各级各类学校从事书法和艺术类课程的教学工作，可在各类文化部门、新闻出版及企事业单位从事书法、艺术相关的经营管理工作，也可在各种社会文化艺术机构、教育培训单位中担任书法教学人员和管理工作人员。
主要课程有：中国书法史、古代书论、古代汉语、中国文化概论、楷书临摹、行草书临摹、隶书临摹、篆书临摹、楷书创作、行草书创作、隶书创作、篆书创作、篆刻学、国画（白描、写意花鸟、山水）、书法美学、文字学、文献学、中国古代文学。
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