舞蹈教学
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舞蹈基础训练如何选择音乐伴奏？
舞蹈 基础训练选用钢琴伴奏 音乐 效果最佳。因为钢琴不但能演奏意浓情柔的曲调，而且还能以它那固有的音域宽广、音色明亮浑厚的功能奏出刚劲有力的旋律，营造出 舞蹈 训练时紧张、活泼、欢快的气氛。 钢琴能以它强烈的节奏，唤起人们在训练中的激情，使他们...
2018-08-18 -
如何把握舞蹈意境
舞蹈 是 音乐 、文学、戏剧和 美术 等艺术品类“结缘”的一门综合艺术。舞蹈不单纯是一种娱乐，它是表现人的诸多复杂思想感情的意识形态的艺术。“艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调”--这就是意境。舞蹈 表演 的功力绝非仅在于技巧的把握，而应该具...
2018-08-18 -
舞蹈艺考生考试内容汇总
艺考生 报考问题是目前最为热门的话题， 中国艺考 网(www.zgykw.com) 为各位家长和学生整理了 舞蹈 艺考考试内容，望同学们参考，有目的的做好考前练习工作。 1 表演 专业( 芭蕾舞 表教合一方向) 初试： (1)芭蕾基训(包括技巧) 复试： (1)剧目或“变奏”(自...
2018-08-18 -
藏族舞蹈特点及训练技法（组合二）
藏族 舞蹈 风格特征藏 族是一个能歌善舞的民族,天性豪放,生活在世界屋脊青藏高原。藏族民间 舞蹈 种类繁多。从歌舞的形式进行划分,基本上可分为“民间歌舞”与“宗教舞蹈”两大 类。也可细分为“谐”、“卓”“热巴”和“羌姆”等类。藏族 舞蹈 非常强调 舞...
2018-08-18 -
藏族热巴特点及训练技法（组合一）
藏族 舞蹈 风格特征藏 族是一个能歌善舞的民族,天性豪放,生活在世界屋脊青藏高原。藏族民间 舞蹈 种类繁多。从歌舞的形式进行划分,基本上可分为“民间歌舞”与“宗教 舞蹈 ”两大 类。也可细分为“谐”、“卓”“热巴”和“羌姆”等类。藏族 舞蹈 非常强调...
2018-08-18 -
孩子学舞蹈有没有必要上小课
首先，什么是小课？ 在一个班级 ，很多孩子一起上的 舞蹈 课程，我们称之为“大课”。而教师单独 专门针对某个学生一对一教授的课程我们称为“小课”。 小课的好处是什么？ 在大课的课堂上，老师因为要照顾整个班的平均进度和学习水平，所以没办法在某个学生...
2018-08-18 -
芭蕾基训课中动作的点线结合与音乐的关系
延伸的意义 芭蕾基训课中动作的点线结合与 音乐 的关系、 舞蹈 的学生跟其他孩子相比有着较好的乐感，这多半缘于环境的熏陶——在他们的学习生活中 ，音乐 无处不在。作为 舞者，要让肢体语言与 音乐 融合，需要有较高层次的 音乐 理解力和表现力，如何把对...
2018-08-18 -
山东秧歌特点及训练技法
山东秧歌风格特征： 山东秧歌是山东农村地区的一种民间 舞蹈 形式，风格多种多样，其中影响最大的是“鼓子秧歌”、“胶州秧歌”和“海阳秧歌”，并称为“山东三大秧歌”，或称“山 东三大民间舞蹈”。是汉族劳动人民欢庆丰收的民间舞蹈。它给人一种坚韧、挺...
2018-08-18 -
舞蹈跳跃技术技巧之凌空越的训练方法
凌空越是考查学生腿部韧带的软开度与腿部肌肉的力量大小与控制能力。 测试内容：斜线上的凌空越1—3组。姿态：在斜后方向上的四点或六点位置上做准备姿态，背朝二、或八点的方向，斜面向观众，五位脚型站立，一位手型准备。 起跳： 由于该技巧的特性所致，一...
2018-08-18 -
敬神与庆丰 印度民间舞蹈
印度的民间 舞蹈 历史悠久，在古典文献《夜柔吠陀》和两大史诗《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》中都有记载。有些是属于宗教性的，有些是属于季节性的等等，不仅内容丰富多彩，而且各具特色，深受群众欢迎，所以有些民间舞蹈能够世代相传。现择要分述如下： 彭戈...
2018-04-25
