2019年武汉设计工程学院表演专业（服饰表演与推广方向） 单独考
2019年武汉设计工程学院表演专业（服饰表演与推广方向） 单独考试大纲
一、考试性质和目的
学校下属成龙影视传媒学院表演（服饰表演与推广）专业单独考试是经教育部批准，面向全国各省市统招学生组织的校级艺术类专业选拔性考试，是学校招生考试的重要组成部分。该考试以通过考试检测考生是否具备从事专业相关工作所要求的身体条件、音乐听觉能力、服装展示能力、艺术修养及审美能力、观察与表现能力等为目的，旨在选拔符合学校人才培养目标、具备学习服装表演专业方向基本条件和潜力的新生。
二、考试科目及分值
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考试科目 |
考试形式 |
分值 |
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形体测量 |
面试，身高、体重、三围等基本项目测量 |
70分 |
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形体观察 |
面试，着泳装进行正面、侧面、背面的形体展示 |
40分 |
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服装表演 |
面试，着时装根据音乐进行服装表演 |
60分 |
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才艺表演 |
面试，着相关服装根据音乐进行才艺表演 |
30分 |
三、考试科目的内容、形式及要求
（一）形体测量
1. 考试目的
通过形体测量，对考生各项身体数据和比例进行客观评价。
2. 考试形式
形体测量为考生按要求接受身高、体重、三围等规定的基本项目测量。
3. 考试要求
女生着纯色、分体、不带裙边泳装，男生着纯色泳裤，均赤脚进行测量。
（二）形体观察
1. 考试目的
结合形体测量数据和形体对比，考察考生形象、形体比例、线型及气质。
2. 考试形式
形体观察为考生5人一组，着泳装登台，依次上前按照规定动作进行正面、侧面、背面的形体展示。
3. 考试要求
考生素颜，不得穿丝袜和佩戴饰品，发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳，女生着纯色、分体、不带裙边泳装，男生着纯色泳裤。
（三）服装表演
1. 考试目的
通过时装表演，考查考生的视觉、听觉感知能力；形体的表现、协调和控制能力；职业意识。
2. 考试形式
考生着时装，根据考场提供的统一音乐，逐个登台进行服装表演。
3. 考试要求
考生自备时装一套，女生须穿高跟鞋。
（四）才艺表演
1. 考试目的
通过考生才艺展示，考查考生在表演中对音乐的感知能力；形体的表现、协调能力及身体的柔韧性。
2. 考试形式
才艺展示为考生着相关服装，配合背景音乐，逐个登台进行才艺表演。
3. 考试要求
才艺展示必须从舞蹈、健美操、艺术体操中自选一项，服装自备，背景音乐（用U盘提供，格式为MP3格式）自备，限时2分钟以内。
四、考试成绩计算办法
专业考试满分200分。考生的专业考试总分按下列公式计算：总分﹦形体测量得分+形体观察得分+服装表演得分+才艺表演得分
（一）形体测量（70分）
1. 女生
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等级 |
评分标准 |
评分原则 |
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一等 |
身高183-165cm；体重45-54kg；肩宽36-45cm；胸围75-85cm；腰围57-63cm；臀围88cm以下；比例13cm以上；头围55cm以内。 |
完全符合标准68-70分； 基本符合标准65-67分； 个别不符合标准（酌情）61-65分。 |
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二等 |
身高183-165cm；体重45-55kg；肩宽36-45cm；胸围74-85cm； 腰围57-63cm；臀围89cm以下；比例11cm以上；头围56cm以内。 |
完全符合标准58-60分； 基本符合标准54-57分； 个别不符合标准（酌情）51-53分。 |
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三等 |
身高183-165cm；体重44-56kg；肩宽35-45cm；胸围84±4cm；腰围58-64cm；臀围90cm以下；比例10cm以上；头围56cm以内。 |
完全符合标准48-50分； 基本符合标准44-47分； 个别不符合标准（酌情）41-43分。 |
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四等 |
身高183-165cm；体重43-56kg；肩宽35-45cm；胸围84±5cm； 腰围57-65cm；臀围91cm以下；比例8cm以上；头围57cm以内。 |
完全符合标准38-40分； 基本符合标准34-37分； 个别不符合标准（酌情）30-33分。 |
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五等 |
身高165cm以下；体重57kg以上；肩宽34cm以下；胸围90cm以上； 腰围66cm以上；臀围91cm以上；比例7cm以下，头围57cm以上。 |
29分及以下。 |
2. 男生
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等级 |
评分标准 |
评分原则 |
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一等 |
身高193-183cm；体重69-75kg；肩宽48cm以上；胸围95cm以上； 腰围77cm以下；臀围93-95cm；比例13cm以上；头围56cm以内。 |
完全符合标准68-70分； 基本符合标准65-67分； 个别不符合标准（酌情）61-65分。 |
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二等 |
身高193-183cm；体重68-76kg；肩宽46cm以上；胸围93cm以上； 腰围78cm以下；臀围92－96cm；比例11cm以上；头围57cm以内。 |
完全符合标准58-60分； 基本符合标准54-57分； 个别不符合标准（酌情）51-53分。 |
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三等 |
身高193-180cm；体重61-78kg；肩宽44cm以下；胸围91cm以上；腰围68-79cm；臀围90-97cm；比例10cm以上；头围57cm以内。 |
完全符合标准48-50分； 基本符合标准44-47分； 个别不符合标准（酌情）41-43分。 |
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四等 |
身高193-178cm；体重60-79kg；肩宽43cm；胸围89cm以上；腰围79cm以下；臀围98cm以下；比例8cm以上；头围58cm以内。 |
完全符合标准38-40分； 基本符合标准34-37分； 个别不符合标准（酌情）30-33分。 |
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五等 |
身高178cm以下；体重60-80kg以外；肩宽43cm以下；胸围88cm以下；腰围80cm以上；臀围99cm以上；比例7cm以下，头围58cm以上。 |
29分及以下。 |
（二）形体观察（40分）
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等级 |
评分标准 |
评分原则 |
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一等 |
形体各部分比例（头身比例、三围比例、上下身比例等）好，五官端正，轮廓清晰；牙齿整齐；颈部颀长、舒展；肩膀对称，躯干有正常的生理曲度，挺胸，腰有力，臀丰而不下坠；双腿修长挺直，线条流畅，两腿并直后缝隙小；手型好，肘部曲度不宜过大；皮肤光洁有弹性，肌肉富有力度。 |
完全符合标准38-40分； 基本符合标准34-37分； 个别不符合标准（酌情）31-33分。 |
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二等 |
形体各部分比例较好（头身比例、三围比例、上下身比例等），五官端正，轮廓清晰，躯干有正常的生理曲度，双腿修长挺直，线条流畅，两腿并直后缝隙较小，手型好，皮肤有弹性，基本光洁。 |
完全符合标准28-30分； 基本符合标准24－27分； 个别不符合标准（酌情）21-23分。 |
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三等 |
形体各部分比例（头身比例、三围比例、上下身比例等）基本正常，五官端正，轮廓清晰，躯干有正常的生理曲度，双腿基本挺直，线条基本流畅，皮肤光洁，无明显疤痕。 |
完全符合标准18-20分； 基本符合标准14-17分； 个别不符合标准（酌情）11-13分。 |
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四等 |
形体各部分比例（头身比例、三围比例、上下身比例等）较差，五官基本端正，躯干有正常的生理曲度，双腿基本挺直，线条不太流畅，皮肤疤痕可掩饰。 |
完全符合标准8-10分； 基本符合标准5-7分。
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五等 |
形体各部分比例（头身比例、三围比例、上下身比例等）差，五官不够端正，轮廓不很清晰，躯干有正常的生理曲度，双腿不够挺直，线条不太流畅，皮肤有明显疤痕。身体有残疾或者明显缺陷者分数直接评为五等。身高达不到要求者直接评为第五等。 |
5分及以下。 |
（三）服装表演（60分）
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等级 |
评分标准 |
评分原则 |
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一等 |
步态自然大方，有节奏感，有激情；造型有韵味，能把握人体的均衡性，有良好的形体表现能力；表情充分，能把握时尚的潮流。 |
完全符合标准58-60分； 基本符合标准54-57分； 个别不符合标准51-53分。 |
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二等 |
步态比较自然大方，有节奏感，较有激情；造型较有韵味，能把握人体的均衡性，有较好的形体表现能力；表情较自然，有亲和力，较能把握时尚的潮流。 |
完全符合标准48-50分； 基本符合标准44-47分； 个别不符合标准41-43分。 |
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三等 |
步态基本自然大方，有节奏感，有点激情；造型基本完成，基本能把握人体的均衡性，有一定的形体表现能力；表情基本自然，有一定的亲和力。 |
完全符合标准38-40分； 基本符合标准34-37分； 个别不符合标31-33分。 |
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四等 |
步态不够自然大方，节奏感不太明显；造型缺乏韵味，基本能把握人体的均衡性，形体表现能力一般；表情不够自然，缺乏亲和力。 |
完全符合标准28-30分； 基本符合标准24-27分； 个别不符合标20-23分。 |
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五等 |
步态机械、僵硬，没有节奏感；造型缺乏韵味，不能把握人体的均衡性，缺乏形体表现能力；表情呆滞、紧张。 |
19分及以下。 |
（四）才艺表演（30分）
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等级 |
评分标准 |
评分原则 |
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一等 |
内容表达准确，能深刻地理解作品；准确地把握节奏，有韵味，有良好的内在感觉，较强的艺术表现力；身体动作灵活、协调。 |
基本符合标准26-30分； |
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二等 |
内容表达较准确，能较好地理解作品；较好地把握节奏，有韵味，有较好内在感觉和艺术表现力；身体动作较灵活、协调。 |
基本符合标准21-25分；
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三等 |
内容表达基本准确，基本理解作品；能基本把握节奏，有一定的感觉和艺术表现力；身体动作基本灵活、协调。 |
基本符合标准16-20分； |
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四等 |
内容表达不够准确，不能很好地理解作品；有一定的节奏感，内在感觉和艺术表现力不足；身体动作不够灵活、协调。 |
基本符合标准10-15分 ； |
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五等 |
内容表达不准确；没有把握节奏，没有内在感觉和艺术表现力；身体动作机械、僵硬。 |
9分及以下。 |
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