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2019年中南林业科技大学美术设计类本科专业招生简章

来源:未知 编辑:中国艺考网

一、学校概况

中南林业科技大学始建于1958年,现已发展成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类,具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权,以“生态、林业和绿色产业技术”为优势的富有特色的多科性教学研究型大学,是湖南省政府与国家林业和草原局重点建设高校,2012年入选国家中西部基础能力建设工程。

学校坐落于我国历史文化名城长沙,校园占地面积1388亩,拥有1个国家级森林公园。学校现有专任教师1581人,其中教授252人,副教授684人;博士生导师90人,硕士生导师500人;有全日制在校学生近3万人;拥有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、18个一级学科硕士点、10个专业硕士学位授权类别。国家重点野外科学观测实验站、南方林业生态技术国家工程实验室、湖南绿色发展研究院等代表国家先进行业水平的优势特色平台以及近50个省部级教学科研平台先后落户学校。

办学60年以来,学校秉承“求是求新、树木树人”的校训,为国家培养了19万多名高级专门人才,毕业校友在我国林业、生态环境保护、家具设计制造等行业领域产生了极其重要的影响力。近年来,毕业生就业率和就业质量位居省内高校前列,获评“湖南省大学生就业创业示范校”。

学校具有招收外国留学生资格。先后与美国、英国、日本、韩国等22个国家和地区的86所高校及科研机构建立了合作关系。2013年,获批建立了与英国班戈大学联合举办的湖南省首家中外合作办学机构——中南林业科技大学班戈学院,教育国际化水平迈上一个新的台阶。

二、专业介绍

学校于1980年在国内率先创办“家具设计与制造”专业,1996年开设室内设计专业,并列入美术类招生,2000年开设艺术设计等专业,现具有“设计学”、“艺术硕士”和“工业设计工程”硕士学位授权点、“家具与室内设计工程”博士学位授权点。

环境设计

培养目标:本专业以“知识、能力、素质”的综合教育为基础,坚持绿色教育理念,以创新教育为核心,遵循人才成长规律,着力培养自主学习能力较强、知识面较为宽广,能较快适应社会需要的创新型、复合应用型人才。本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和基本知识,通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和技能的基本训练,掌握和了解环境设计风格产生的历史背景、发展与变化趋势;能正确处理“产品、人与环境”之间的关系;能把握材料、形式与工程技术之间的关系;能胜任不同建筑空间室内设计及配套家具与陈设配饰设计、室外公共环境景观设计以及工程管理等方面的工作。

主干课程:二维设计基础、三维设计基础、CAD、表现技法、设计制图、人体工程学、室内装饰材料、室内装修工程、室内风格与流派、家具设计基础、环境景观设计、公共空间配饰设计等。

产品设计

培养目标:坚持绿色教育理念,注重价值塑造、知识传授和能力提升,培养身心健康、勇于担当、知识专博得兼、实践能力突出、全面自由发展的创新型、复合型、应用型人才。能掌握创新设计方法,运用现代设计手段和技术,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,充分发挥产品设计职业专长的高级专门人才。本专业分为家具产品设计与陈设产品设计2个培养方向。

家具产品设计方向主干课程:人体工程学、制图、模型制作与工艺、产品设计调查、材料与成型工艺、家具设计基础、坐具家具设计、民用套装设计、公共家具设计、创意家具设计、卫浴家具设计、橱柜设计等。

陈设产品设计方向主干课程:陈设产品造型基础、装饰雕塑设计、木饰品设计、室内陈设艺术设计、金属工艺产品设计、陶艺产品设计、漆艺产品设计、木饰品设计、布艺纺织产品设计,灯设计与制作、桌上陈设饰品设计与制作、壁饰设计与制作、家居生活用品设计专题、文创产品设计专题、交互设计等。

视觉传达设计

培养目标: 视觉传达设计专业坚持绿色教育理念,注重价值塑造、知识传授和能力提升,致力于培养具有较高审美艺术素养、良好创新性思维、扎实的专业基础和实践应用能力,能够胜任广告公司、设计公司、出版公司等文化创意行业以及各种传媒机构(报纸、杂志、广播电视台、网站)和企事业单位的视觉传达设计工作,拥有良好的身心素质、实践能力突出、可持续发展的视觉传播设计、创意的创新型、复合型、应用型专业人才。

主干课程:世界平面设计史、计算机辅助设计、创意思维学、字体设计、图形创意、商业摄影、传播学概论、标志与企业形象设计、版式设计、商业插图、文案写作、设计调查、网页设计、影视编辑合成、交互设计、包装设计、品牌策划、广告设计、书籍装帧设计、图标设计、信息图表设计等。

三、招生计划、考试科目

1.美术设计类本科全部招生省份各专业预分总计划

科类 本科专业 总计划 校考科目 备注
美术设计类(文、理、综合) 环境设计 120 1.素描(满分150)          2.色彩(满分150) 产品设计设有两个培养方向:家具产品设计、陈设产品设计
产品设计 120
视觉传达设计 60
注:此表为各专业预分总计划,若有调整,以高考志愿填报前学校公布最终计划为准。学费8000元/人·年,如有变动,按湖南省物价部门核定标准执行。

2.美术设计类本科招生省份预分计划

序号 省份 预分计划数 专业考试类型 序号 省份 预分计划数 专业考试类型
1 贵州 20 校考 7 山东 30 校考
2 福建 20 校考 8 山西 23 校考
3 甘肃 21 校考 9 江苏 20 校考
4 河南 29 校考 10 广东 20 省统考
5 河北 52 校考 11 湖南 45 省统考
6 湖北 20 校考        
总计 300
注:此为招生省份预分计划,若计划或专业考试类型有调整,以高考志愿填报前各省级招生主管部门公布的计划为准。

四、校考报考条件、注意事项

1、报考条件:报考我校2019年美术设计类本科专业校考的考生,须符合2019年生源所在省普通高等学校招生考试报考条件,且2019年生源省美术专业统考成绩达到相应省招生主管部门划定的允许报考我校校考的资格分数线,身体健康,且无色盲、色弱。

2、注意事项:考生须按照生源所在省招生主管部门公布的2019年艺术类校考报考相关要求,报名参加我校在生源所在省组织的校考,跨省报考成绩无效,考试时须持本人有效的准考证、身份证和考点规定必须交验的相关证件等原件参加考试。校考报考费170元/人。

五、校考报名考试时间

序号 省份 报名时间 考试时间 设点单位
1 贵州 1月3日-4日 1月6日 贵州师范大学美术学院
2 河南 1月6日-10日          www.artlets.cn 或直接下载艺行家APP 1月14日 郑州市106中学(中原路校区)
3 甘肃 1月5日-1月20日          (art.ganseea.cn) 1月26日 兰州城市学院
4 山东 1月26日-1月30日下午5点          (www.sdzk.cn) 2月14日 考点见准考证或由济南市招生考试院指定
5 湖北 1月19日-1月20日 1月24日 湖北省教育考试院标准化考场          (武汉市江汉区杨汊湖小区常青五路54号)
6 江苏 1月18日-1月21日 1月25日 江苏海事职业学院
7 河北 2月12日-2月14日 2月18日 石家庄信息工程学院南校区          (石家庄市高新区信工路18号)
8 福建 1月19日-1月20日 1月22日 福建师大美术学院
9 山西 1月18日-1月23日          (sxyk.cdn.titd.net) 2月18日 山西工商学院龙城校区          (太原市小店区坞城南路99号)
注:以上时间如有变化,请以各省级招生主管部门和考点公布为准

  六、校考成绩公布

2019年4月上旬,我校将分省划定2019年美术设计类本科专业校考合格分数线。考生可登录我校招生网(zs.csuft.edu.cn)查询考试成绩。校考合格名单同时在我校招生网公示,学校不再邮寄合格证。

七、录取原则

1.未组织美术设计类本科专业校考省份的考生,专业成绩以相应省份美术类统考成绩为准,投档原则按照相应省份的规定执行。进档考生按折合分择优录取。

2.已组织美术设计类本科专业校考省份的考生,须我校美术设计类专业校考成绩合格,高考文化成绩和美术类统考成绩达到我校在考生所在省所属美术设计类本科录取批次最低录取控制分数线。

(1)福建省考生的录取在遵循福建省艺术类“一档多投”的相关规定前提下,我校再对进档考生分科类分专业按照折合分择优录取。

(2)除福建省之外的其它省份美术设计类进档考生,我校将视各省相应录取批次的科类设置情况和具体要求,分科类(或不分科类按艺术综合)不分专业按照折合分择优录取。

3、折合分计算方法及同分优先原则

(1)折合分=(专业成绩÷300)×50+(高考文化成绩(含优惠分)÷高考文化满分)×50,已组织校考省份考生的专业成绩即为校考专业成绩,未组织校考省份考生的专业成绩为相应省份美术类统考专业成绩。

(2)折合分相同,则依次按照专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩、综合科目成绩的顺序择优录取。

八、其他

1、学校仅以英语作为基础外语安排教学。

2、新生入学后,学校将组织专业水平复核,如发现专业水平与原考试成绩不符,经核查确认为考试舞弊者,将取消其入学资格。

3、本简章内容由中南林业科技大学招生办负责解释或补充说明,涉及招考政策若与教育部最新要求不相符的,将予以修正。

通讯地址:长沙市韶山南路中南林业科技大学招生就业处(410004)

联系电话:0731-85623099(兼传真)

招生网址:zs.csuft.edu.cn

中南林业科技大学招生办

2019年1月7日

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